1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

• • 회장으로써 학생들과 소통하고 의견을 모으는 부분에서 갈등과 의견이 맞지 않는 부분도 많았지만 오늘 배운 내용 중 STC를 생각하며 어떻게 대처해야 할지 새로운 방법을 배운 것 같고 관점에 따라 인식이 변한다는 점을 고려하며 모두의 관점이 다 같을 수 없음을 생각해야 할 것 같다 추가로 내가 영향을 줄 수 있는 부분과 그렇지 않은 부분을 정확히 구분함으로써 회장의 역할을 충실히 하도록 노력해야겠다.
  • 이 활동으로 민주시민 패러다임이 무엇이고 반사적인 행동,주도적인 행동은 어떻게 하는지, 그리고 영향력의 원과 관심의 원 차이점은 무엇인지 알게 되었다. 학생회 활동을 하면서 오늘 배운 것들을 이용해 실천하면 학생들을 위해,그리고 학교를 위해서 도움이 될 것 같다고 생각한다.
  • 패러다임에 대해 배워 우리가 무엇을 바라보는 관점에 따라 우리의 행동 그리고 그에 따른 결과 그리고 또다시 우리의 관점이 순환된다는 것을 알게 되어 앞으로는 무언가를 볼 때 부정적인 상황이더라도 더 긍정적으로 바라볼 필요가 있겠다는 생각을 하게 되었다.
  • 영향력의 원과 관심의 원에 대하여 사람들이 평소 영향력의 원에만 몰두하고 있다는 점을 알게 되었다. 또한 학교자치활동 액션플랜을 세우면서 창의적인 아이디어와 실현가능한 프로그램에 대해 생각해보면서 다양한 생각들을 고민해본 것이 좋은 경험이었던 것 같다.
  • 수업 시간 이후 바로 S T C를 적용해볼 수도 있었고 토요일인데도 불구하고 수업이 지루하지 않고 적절한 수준에 맞추어 운영되어 수업 내용이 머리에 효율적으로 전달 받는 느낌이 들을 수 있었다 또 패러다임 및 S T C가 가장 인상 깊었는데 이는 실생활에 어떻게 활용되는지 생각해보고 어떤 원리가 있는지 인터넷으로 찾아보는 계기가 될 수 있었다

4. 활동 사진