1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

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  • 우선 어제 학교에서 본 시간표를 봤을 때는 패러다임이 무엇인지 자성예언이 무엇인지 잘 몰라서 무슨 프로그램인지 잘 몰랐었다. 그런데 오늘 그 의미도 듣고 프로그램을 하면서 얻어가는게 많은 것 같다고 느꼈다. 많은 교시 중, 가장 의미 있고 좋았고 도움이 된 것은 시간관리& 플래너 이다. 내 문제점 중 하나가 시간을 무의미하게 보내는 것인데, 나의 행동이 내 미래를 조금 망치거나,영향을 끼친다는 생각이 들었고, 시간관리가 얼마나 중요한 지 알게 되었다!
  • 도움이 되는 생각을 할 수 있게 해주어서 좋았다.
  • 패러다임,자성예언 모두 이름만 들어봤었고, 어떤 건진 몰랐는데 이번 기회에 제대로 배울 수 있어서 좋았다. 나 스스로에 대해 잘 알지 못했지만 수업을 통해 알아볼 수 있었고, 방향을 잘 잡을 수 있도록 노력 해야겠다는 생각이 들었다. 그리고 항상 계획없이 해야 할 일을 했었기에 플래너 작성법을 배운 것도 너무 좋았다. 앞으로는 계획을 세우고 계획을 잘 지키며 살아가고 싶고,다음에도 듣고 싶다.
  • 1교시부터 6교시까지 김대현 선생님께서 해 주신 말씀을 하나하나 들어보니 정말 중요하다고 생각했고, TIME MATRIX를 하면서 시간관리의 중요성과 필요성을 깨닫고 지금 성적이 좋지 못해도 나눠 주신 학습 플래너를 통해 열심히 작성하고 만약 2학기 때 다시 매괴고등학교 1학년 1반으로 찾아와 주셨으면 좋겠고 저희 반으로 오신다면 성적이 더 오른 것을 증명하여 보여드리고 싶고 선생님 덕분에 많은 깨달음을 얻었다고 다시 한번 말씀드리고 싶다.정말 수고하셨고 6교시 동안 고생 많으셨습니다.
  • 학습,일상 다이어리를 쓰는 것이 시도하기에 어려웠는데 김대현 선생님이 친절하게 알려주셔서 시도하기 쉬워졌다! 그래서 오늘부터 다이어리를 꼭 쓰기로 마음먹었다. 이 방법으로 성적이 올랐으면 좋겠다. 그리고 시간 관리하는 방법이 정말 가장 너무 의미 있었다. 중요한 것부터 하는 것이 가장 중요하다는 것이 가장 기억에 남고, 매트릭스(matrix)의 뜻이 행렬이라는 것도 잊지 않을 듯 싶다.
  • 배운 것 중에 제일 하고 싶은 것은 타임 매트릭스와 프랭클린 플래너이다. 이유는 평소에 시간을 너무 쓸데없이 버리게 되어서 좀 더 계획적으로 알차게 활용하고 싶고 나중에 할 일을 좀 더 미리 미리 하고 싶기 때문이다. 그리고 인상깊었던 것은 See-Do-Get이다. 이유는 부정적인 것을 조금만 생각해도 긍정적으로 바꾸려는 것이 좋았고 새로운 느낌을 받아서 인상깊었다.
  • 오늘 이 수업을 하면서 새로운 것들을 배워서 좋았고, 재미있었다.처음에는 그 주제의 내용들이 이해가 안 갔는데 차근차근 수업을 하면서 그 내용들을 이해하고 기억해가면서 머리속에 쏙쏙 들어왔고, 나에게는 좋은 추억이며 도움도 많이 되었다.
  • 시간관리에 대해서 배우다 보니 나는 정말 시간관리를 못하고 있었구나 라는 생각이 들고 시간관리를 해야 겠다고 생각함.
  • 가장 매괴고 인생 중 뜻 깊었던 시간이라고 느꼈고 나의 진로와 비슷한 사회학과 선배를 보니 기분이 좋았다. 나도 공부법을 찾고 정치 외교,사회학을 공부하고 싶다는 느낌은 받았다.
  • 내가 알지 못했던 점을 알 수 있었고 고등학교 생활에 필요한 지식들을 알려주시고 생기부나 자소서에 쓰는 것들을 알려주셔서 감사했다.또 진로에 관한 관점들을 재미있고 흥미있는 내용들로 가르쳐 주셨다.
  • 오늘 자성예언에 대해 배웠고, 나의 비전과 타임 매트릭스에 대해 알게 되었다. 그리고 플래너를 자주 써야 겠다고 느꼈다. 그래서 나는 플래너를 매일은 아니더라도 자주 써야겠다.
  • 항상 부정적으로만 생각하다가 긍정적 패러다임을 통해 나 자신에 대해서도 긍정적으로 생각하는 법도 배우고, 생각만 바꾸더라도 내 삶이 정말 많이 변하는구나 라는 것을 느꼈다. 마지막으로 내 우선순위를 잘 정해서 계획적인 삶을 살아야 겠다는 생각을 했다.

4. 활동 사진