1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

• • "오늘 강의에서 가장 기억에 남는 내용은 패러다임애 관한 내용입니다. 우리의 시각이 우리의 행동을 이끌고 그에 따른 결과를 얻게 된다는 이론을 들으며 다양한 예시를 통해 결국 내가 얻는 결과를 내가 선택할 수 있다는 점에서 패러다임의 확장의 필요를 느꼈습니다. 또한 리더의 바람직한 모습인 주도적인 사람보다 그의 반대인 반사적인 사람에 대해 배우며 올바른 태도를 배울 수 있어 인상깊고 또 배운 STC를 실천해보고 싶다는 마음이 들었다."  
  • "오늘 배운 내용중 STC가 가장 기억에 남았다. 평소 일상 생활을 하며 나는 무엇을 원할때 어떻게 행동해야 내가 이루고자하는 바를 이룰지 생각을 깊게한적이 없었는데 오늘 수업을 진행하며 다시 한번 내 삶을 돌아보고 앞으로의 방법을 터득할 수 있어 좋았다. 앞으로 내 인생에 있어서 내가 이루고자 하는 목표가 생긴다면, 내가 원하는 결과를 얻고 싶은 일이 생긴다면 STC를 실천하며 살아가도록 노력할 것이다."  
  • "가장 기억에 남는 내용은 주도적의 반대말은 반사적이라는 말이었습니다. 주도적이라는 말의 반대는 수동적이라고 생각했기 때문입니다. 이를 통해 자극을 받으면 반사적으로 바로 예민하게 반응하지 말고 STC에 맞추어 멈추고 생각하는 행동부터 해야겠다는 생각이 들었습니다. 앞으로 오늘 배운 내용을 삶에 적용하기 위해 말을 내뱉기 전에 생각하는 능력을 키워야 겠다는 생각이 들었습니다."  
  • "선생님의 긍정적이고 밝은 에너지가 인상깊었습니다. 수업 내내 멋진 퍼실리테이터이신 것 같다는 생각이 들었습니다. 좋은 수업 감사합니다:)"  
  • "생각했던 것보다 훨씬 더 즐거운 시간이었고, 선생님께서 분위기를 계속 좋게 풀어주셔서 시간이 빠르게 지나갔던 것 같다. 선생님의 실제 사례들을 들려주신 덕분에 내 기억속에 더 깊이 남을 수 있었고, 앞으로 내 인생에 대입하며 살아갈 수 있을거란 자신감과 생각이 든다."  
  • "단지 앉아서 이론적인 설명을 듣는 것이 아니라 몸으로 하는 활동까지 함께 할 수 있어서 좋았습니다! 아이컨택도 해주시고 유쾌하고 재밌는 분위기를 만들어 주셔서 감사합니다!!"

4. 활동 사진

1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

• • "오늘 활동을 통해 세상을 긍정적으로 바라보는 시각, 긍정적 언어와 믿음의 언어 사용으로 긍적적인 마음을 기르는 방법 등을 알게 되었다. 또한 인생의 제한적 시간 속에서 어떻게 주도적으로 선택할 것인지와 소중한 시간을 관리하는 효과적인 방법 등을 배웠다. 리더로써 다른 사람들을 돕는 것도 중요하지만 더 좋은 리더가 되기 위해서는 나 자신을 가꾸고, 스스로 성찰하는 것도 중요하다는 것을 깨달았다. 앞으로 세상을 살아갈 때 긍정적이고 따뜻한 시각으로 세상을 살아가며 다양한 사람들에게 좋은 영향을 미치고, 나 자신도 더 성장하는 사람이 되기 위해 매일 노력하고 실천해야 겠다고 생각했다."  
  • "청소년 리더십 프로그램에 참여하면서 리더십은 단순히 앞에서 지시하거나 이끄는 능력이 아니라, 구성원의 의견을 듣고 함께 목표를 이루어 가는 태도라는 것을 알게 되었다. 활동을 통해 서로 다른 생각을 조율하고 협력하는 과정에서 소통의 중요성을 느꼈으며, 리더는 책임감과 배려심을 함께 갖추어야 한다는 점을 배웠다. 또한 나의 의견을 분명하게 표현하는 것뿐만 아니라 다른 사람의 입장을 이해하는 자세도 중요하다는 것을 깨달았다. 앞으로 학교생활 속에서 친구들과 협력할 때 더 적극적으로 참여하고, 공동체에 긍정적인 영향을 주는 사람이 되고 싶다."  
  • "이번 자기관리 캠프는 시간관리와 자기주도적 실천 방법을 배우는 것을 넘어, 내가 어떤 가치관을 가지고 어떤 사람이 되고 싶은지 스스로 성찰하는 계기가 되었다. 목표를 이루기 위해서는 계획을 세우는 것뿐 아니라 꾸준히 실천하는 태도와 책임감이 중요하다는 점을 깨달았으며, 리더는 자신의 행동으로 공동체에 긍정적인 영향을 주는 사람이라는 점도 배울 수 있었다. 이번 경험을 바탕으로 스스로를 지속적으로 돌아보며 목표를 주도적으로 실천하고, 구성원들에게 신뢰를 주는 책임감 있는 리더로 성장하기 위해 노력하고자 한다."  
  • "중요도에 따라서 할일의 우선순위를 정하고 이를 바탕으로 플래너를 작성하는 방법을 알게 되었다. 오늘의 깨달은 점을 통해서 나의 생활패턴에 적용시켜봐야겠다"  
  • "플래너를 통해 더욱 성장할 수 있음을 깨달았고 주도적인 사람과 반사적인 사람의 차이를 알게 되었다"  
  • "계획을 평소에 세운적은 많았지만 구체적인 방법에 대해 알게 돼서 좋았습니다"  
  • "청소년 리더십 프로그램에서 강사님께서 밝고 재미있는 분위기로 수업을 이끌어 주셔서 활동에 더욱 적극적으로 참여할 수 있었다. 어려울 수 있는 리더십의 개념을 친근한 예시와 활동으로 설명해 주셔서 이해하기 쉬웠고, 강사님의 열정적인 태도를 보며 나도 프로그램에 더 집중하게 되었다. 특히 학생들의 반응을 잘 살피며 소통해 주신 점이 인상 깊었고, 덕분에 리더십에 대해 즐겁게 배우는 시간이 되었다."

4. 활동 사진

1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

• • 후기
  • "메라비언의 법칙을 이해하기 위해 짝꿍과 등지고 짝꿍이 그림에 대해 설명하면 제가 그리는 식으로 진행하였습니다. 이 활동을 통해 제 입장을 설득시키려면 어휘와 표현력을 더 키워야 하겠다고 생각했습니다." (서울금융고등학교)  
  • "다양한 사람의 의견을 모아야할 때 손을 들거나 이름을 외치기 등 주목을 받을 수 있는 상황보다는 포스티잇에 적거나 구글 폼 등으로 의견을 모으면 더 많고 다양한 의견을 모을 수 있다는 것을 깨달았다" (서울금융고등학교)  
  • "임원이라는 것에 특별한 의미를 가지지 않았었는데 오늘 강의를 통해 참된 리더의 자질이 중요한 것을 알게 되었고 반사적인 사람의 면모를 버리고 주도적인 사람이 되고싶다는 생각을 하게되었다." (신서고등학교)  
  • "주도적인 사람, 리더의 특징을 배웠다. 선택에 책임을 지고 할 수 있는 일에 집중하는 모습이 되야된다고 느꼈다" (신서고등학교)  
  • "우리는 민주시민이므로 주인의식을 가져야하는 것을 배웠다. 패러다임을 배워 신기하고 뿌듯했다. 다른 친구들과 토론을 하며 패러다임을 탐구해보고싶다." (월촌중학교)  
  • "한 가지 주제로 많은 의견이 나올 수 있다는 것은 알았지만 이렇게 많은 의견이 나올줄 몰랐다. 쉬는시간과 수업시간 바꾸는 것을 해보고 싶다." (월촌중학교)  
  • "효율적으로 회의하는법, 토론의 주제선정과 실현가능성 살피기" (서울디지털콘텐츠고등학교)  
  • "모두가 다른 생각이 있다는걸 알고 다른 관점으로 보는게 도움이 될거 같아" (신원중학교)  
  • "이 수업으로 인하여 회의에 대해서 어떻게 어떤 시점으로 봐야할지 알게되었다." (방원중학교)  
  • "자치 계획서를 쓰는 법을 배움으로써 우리들의 의견들을 어떻게 잘 표현하고 실행할 수 있는지 알게되었다." (양서중학교)  
  • "오늘 배운 회의방법을 학급 회의에 적용해 보고싶다." (양서중학교)  
  • "패러다임과 주인 의식에 대해서 새롭게 배웠고, 회장의 역할을 다하며 리더쉽을 키우는 방법을 알 수 있었다." (목동중학교)  
  • "만다라트 / 평소 내 개인 목표를 구체화 할 때만 사용했었는데, 학생 자치를 꾸려나갈 때도 행사를 기획하고 구체화하는 과정에서 사용하면 잘 활용할 수 있을 것 같아 실제로 적용해 보고 싶다." (덕원중학교)  
  • "학생회장으로서 "리더"라는 자리에 대한 고민을 매일 끊임없이 하고, 어떻게 이끌어 나가야 좋은 리더가 될 수 있을까라는 궁금증이 있었는데, 오늘 리더십 교육을 통해 리더의 유형이나, 퍼실리테이션 등을 배워 그에 대한 궁금증이 조금 해소 되었고, 승-승을 할 수 있는 학생회장이 될 수 있도록 노력해야겠다는 마음이 들었다." (덕원중학교)  
  • "정책을 수립할 때 어떻게 해야 하는지 그리고 리더가 얼마나 중요한지 배울 수 있어서 좋았습니다" (목일중학교)  
  • "브레인스토밍 기법과 사업제안서 쓰는 방법에 대해서 새롭게 알았고 적용해보고 싶다. 학교 학급에서 회의를 진행하면 의견이 잘 안나오고 나온 의견이 정리가 잘 안되는 경우가 있어서 효과성이나 실현가능성이 없었는데 이번에 배운 기법과 내용을 적용해보고 싶다." (신화중학교)  
  • "의사결정 그리드를 통해 많은 양의 의견을 내고 그 양들을 질로 발전시키는 방법을 배웠습니다. 이를 통해 효과성과 실현 가능성을 모두 다 잘 충족시킬 수 있는 의견을 낼 수 있었습니다. 앞으로 학교에서 그리드를 통해 학생들이 만족할 수 있는 다양한 행사를 진행하며 즐거운 학교를 만들어나가고 싶습니다." (신화중학교)  
  • "경청과 어떻게 말해야 잘 전달할 수 잇는지에 대해 배운 것 같습니다. 그리고 오늘 배운 이 내용들을 일상생활에서 사용하고 싶다" (등촌중학교)  
  • "이번 캠프를 통해 '패러다임'이라는 개념을 배우며, 세상을 바라보는 시각은 사람마다 각자 다를 수 있다는 점을 다시 상기시켰습니다. 또한 민주주의 사회의 구성원으로서 학교나 공동체의 문제를 남의 일로 여기지 않는 주인의식이 왜 중요한지 배우게 됐습니다. 이런한 수업덕분에 나중에 친구들과 의견이 달라도 패러다임을 사용하여 친구들의 의견을 조율하고 싶습니다.그리고 주인의식을 가지고 학교생활을 하고싶습니다" (광영여자고등학교)  
  • "리더라는것이 타인만 이끌어가는것이 아니라 나를 먼저 이끌어 나가고 타인까지 이끌어 나가는 것을 새롭게 알게 되었습니다. 또한 타인의 다름을 이해하고 존중할 수 있는 태도가 중요하다는 것과 그 방법 또한 새롭게 알게되었습니다. 앞으로 리더로서의 역할을 할텐데 오늘 배운 역할들을 실생활에서 쓰고 좋은 학교를 만들 수 있으면 좋겠습니다" (대일고등학교)

4. 활동 사진

1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

• • 후기 0
  • "진로에대해 새롭게 깨달았고 실천할것은 내 진로에 관한 공부이다." - 3반 학생 소감
  • "공감적 경청에 대해 배웠는데 친구들이 공감 좀 하라 해서 실천해 봐야겠다." - 3반 학생 소감
  • "플래너를 꾸준히 작성해보고 싶다. 또한 패러다임을 통해서도 다른관점에서 바라본다면 더 어려운문제도 해결할수있다는걸 알게되었다" - 3반 학생 소감
  • "소통의 중요성을 깨달았다 또 내가 이루고자 하는 일에 한발짝 다가가는 법을 배웠다" - 3반 학생 소감
  • "내가 어떻게 나아갈것인가 진로 설계에대해 배웠고 다른 이의 말에 경청하고 나를 믿고 나아갈것이다" - 3반 학생 소감
  • "소통. 소통을 하는법을 배워 사람들과 더 원활하게 소통 할수있을것같다" - 2반 학생 소감
  • "에스티씨를 통해 멈추고 생각하고 선택하라는 의미때문에 먼저 멈추고 행동을 하니까 감정적이 아닌 이성적으로 생각하고 행동하니 더욱 좋아졌다" - 2반 학생 소감
  • "내가 모르던 것들을 배우게 되었고 승승의 마인드와 시너지를 실천해보겠다" - 2반 학생 소감
  • "자기주도학습으로 한 우선순위플래너 등 사용하기 어려웠는데 이제는 쉽게 가능할거같다" - 2반 학생 소감
  • "앞으로 살아가면서 이득이 될 것들을 배웠다. 진로를 고민하는 등 배운 것들을 실천해 보도록 노력하겠다." - 2반 학생 소감
  • "승승에 관해 모두 같이 배려하는 방법을 배웠다. 재미있고 인생에 관해 더 알 수 있어서 좋은 수업이였다" - 1반 학생 소감
  • "소통이 나를 전달하는 방법중에 제일 쉬운 것 같다는걸 깨달았고 소통을 많이 해봐야겠다." - 1반 학생 소감
  • "일상생활에서 사용할 만한 용어나 행동이 나와 배운 내용대로 실천해보고 싶다." - 1반 학생 소감
  • "공부 계획 플래너를 작성 하는 것을 꼭 실천 해볼 것이다." - 1반 학생 소감
  • "나를 이끄는 것도 리더쉽이라는 걸 알게됐다. 패러다임을 확인하고 고치며 나의 영향력원에 대해 생각해보며 나를 돌아볼 수 있어서 좋았다." - 1반 학생 소감
  • "안좋은 습관들을 고치고 그걸 보완하기위해 이번에 배운 습관들을 세기도록 노력해야겠다" - 4반 학생 소감
  • "앞으로는 플래너를 자주 사용해서 좋은 습관을 들이고 싶다. 또한 승패를 가리기 보다는 서로 이기는 승승의 마인드로 살아갈 것이다." - 4반 학생 소감
  • "다른 사람들과 같이 지내며 어떻게 리더쉽있고 행복하게 살아갈수 있는법을 알았고 이제 경청을 잘 하려고 노력할것 같다" - 4반 학생 소감
  • "총 8시간동안의 강의를 들으면서 새로 알게 된것들이 많고 나이가 더 들면서도 사용해볼것입니다" - 4반 학생 소감
  • "우리는 승승의 생각을 가져 모두가 승리해야하고, 자성예언을 통해 나의 미래를 설계해가야 한다는 걸 알았다. 또 우선순위를 정해 내가 해야할 일을 정리하는 습관을 만들어야 겠다고 다짐했다." - 4반 학생 소감