1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

• • "난 그냥 생기부를 위해 반장이 된 것이 아닌 친구들의 지지와 응원 그리고 믿음을 받은 사람이란걸 깨닫게 되었고, 활동을 하면서 친구들과 소통하는 능력도 키울 수 있었고, 배려와 책임감이 좋은 분위기를 만드는 데 큰 도움이 된다는 것을 느꼈다." (중화고)
    
     
  • "리더는 단순히 앞에서 이끄는 사람이 아니라 친구들의 의견을 잘 듣고 서로 협력할 수 있도록 도와주는 사람이라는 것을 알게 되었다" (중화고)
    
     
  • "자치 계획서를 쓸 때 기존에 생각해놨던 아이디어를 펼칠 기회처럼 느껴졌고, 굉장히 뜻깊은 기회로 다가왔다. 또한 이번 임원수련회가 다른 학급 임원들과 교류하며 본인의 사회성을 기르는 바람직한 시간같아 뿌듯했다." (중화고)
    
     
  • "교우관계의 99%는 소통이라는 것에 사실 애들의 말에 경천을 안 하고 있다는 사실에 반성이 조금 되면서 나를 돌아볼 수 있었다." (중화중)
    
     
  • "내가 이기는 방법, 너가 이기는 방법 뿐 아니라, 우리 모두가 이길 수 있는 방법이 있다는 사실이 충격적이기도 하고 앞으로도 모두의 이익을 중점으로 살아가고 싶다는 생각을 했다." (동원중)
    
     
  • "학생회 임원들 간 뿐만 아니라, 친구와의 관계에서도 듣는 걸 늘리고 말하는 걸 줄여야겠다고 생각했으며, 무언가를 함께 할 때 의견을 자유롭게 내는 것이 어떨 땐 참 좋은 결과를 내기도 한다는 것에 대해서 신기하고 많이 배웠다." (동원중)
    
     
  • "활동 중에서 특히 오목이 기억에 남았습니다. 함께 두는 게임에서 '높은 점수를 얻기'라는 목표가 꼭 '상대보다' 가 아니라 함께 높은 점수를 받는 것이라는 관점의 변환이 인상깊습니다." (전농중)
    
     
  • "평소에 아무 생각없이 하던 행동들을 다시 생각해보고, 앞으로는 고쳐나가겠다고 생각할 수 있었던 좋은 경험이였던 것 같습니다. 리더쉽, i-message, 패러다임 등을 통해 나 자신이 부족한 부분도 느꼈습니다." (전농중)
    
     
  • "주도적인 태도와 다양한 관점에 관해 다시 고찰해보는 계기가 되었다. 지금까지 나의 삶은 다소 오만한 부분이 있는 것 같다. 오늘의 가르침을 적용해 더욱 겸손하게 살고 싶다." (송곡고)
    
     
  • "주도적인 삶과 패러다임의 변화를 통해 서로 모르던 관계도 협력하며 프로그램을 진행함으로써 리더십을 늘릴 수 있어 보람찬 프로그램이었다." (송곡고)
    
     
  • "눈 감고 짝궁이랑 협동게임할 때 답답함을 참고 말하는 법을 배웠어용" (장평중)
    
     
  • "패러다임에 대하여 배웠고 다른 사람에게 더 공감하는 법, 다른 사람을 더 존중하는 법을 배운 것 같고 이것을 일상생활에서도 활용하여 타인을 배려하고 싶다." (면목고)
    
     
  • "친구 및 조원과 믄제 해결 과정에 있어 서로의 생각에 공감하는 법을 배웠다" (면목고)
    
     
  • "관점을 바꾸는 것이 굉장히 어렵고 또 사람마다 보는 관점이 다르다는 것이 제 생각을 바꾸는데 도움을 준 것 같습니다. 앞으로는 저와 다른 의견을 가진 친구를 만났을 때 그 친구의 관점에서도 바라보도록 하겠습니다!" (휘경여중)
    
     
  • "패러다임, 즉 관점의 의미부터 다름의 이유까지 알 수 있었던 뜻 깊은 시간이었다. 누가 맞거나 틀린 게 아니라 그저 관점이 다를 수 있다는 점을 임원 활동에 적용해 활동하고 싶다." (휘경여중)
    
     
  • "학생회 활동을 하면서 힘들 때도 있고 의견이 안맞아 갈등이 되어 속상했을 때도 있지만, 이번에 얻은 배움을 토대로 임원생활과 봉사에 더 열정적으로 참여하도 싶어졌다." (휘경여중)
    
     
  • "말투,표정,입모양 이런게 다 상대방과 우정을 쌓으는 방법중에 하나라는게 알긴 알았지만 더욱 자세히 알게되어 기쁩니다." (전일중)
    
     
  • "원래 리더십캠프는 듣을 때 어려움이 살짝 있었는데 이번 리더십 캠프는 중요한 것들을 자세히 알려주시면서 직접 참여하며 강의를 들을 수 있어서 좋았다." (전일중)
    
     
  • "상대방의 의도파악하는것과 상대방의 비언어적인 표현을 확인하고 경청하며 함께 이해관계를 만들어나가고 싶어졌다. 승-승 관계로 발전해나가고 싶다." (휘경여고)
    
     
  • "나 전달법과 너 전달법을 비교하면서 나 전달법의 장점을 확실히 파악한 것 같아 일상생활에 꼭 적용해 사용하고 싶습니다." (휘경여고)

4. 활동 사진