1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

• • "정말 많은 생각을 하게되는 수업이였습니다. 한 학교의 대표로서 어떤 마음을 가져야 하는지, 과거에 나는 어떤 점이 부족했는지 되돌아보게 되었습니다. 제 친구들, 가족, 주변 사람들에게 꼭 추천하고 싶은 수업이였습니다."
    
     
  • "평소에 위기 상황에 즉각 대처해야하는 상황이 생겼을때 바로 실행을해 잔실수가 많았는데 이번에 S(stop)T(think)C(choose)를 배우게 되어 이를 실생활에도 적용하여 실수를 줄일수있을것 같다."
    
     
  • "오늘 배웠던 s(멈추고)t(원하는 결과를 생각하고)c(행동을 선택), 관심의원과 영향력의 원을 배웠으며 나도 모르게 관심의 원에 집중하고 있었다는 사실을 깨닫게 되었다. 이번 교육을 계기로 학교에 돌아가서 자치활동을 할때 오늘 배운것들을 활용하여 우리학교 학생들을 위해서 더욱더 열심히 역할에 임할것이다."
    
     
  • "내가 할 수 없는 것에 대해서 혼자 자책하고 스스로를 무너뜨린 적이 많았던 것 같습니다 또한 리더란 다른 아이들을 챙기기 바빠 본인을 챙기기 힘든 경우를 많이 보았습니다. 좋은 리더란 본인을 더 잘 챙기고 가꿀 수 있어야한다고 생각합니다! 이를 잘 보여주신 교육이 아닌가 싶습니다 감사합니다!"
    
     
  • "영향력의 원을 채우는 활동을 통해 비난 험담 불평 핑계 대신, 원하는 결과를 도출해내기 위해 긍정적인 생각과 깊은 고민이 필요하며 그것을 실천해낼 구체적인 방안을 구상하게 된 것 같아 뜻깊은 활동이었습니다."
    
     
  • "평소에 학생회장 일을하며 힘들 때도 있었고, 어떻게 해야 학생들에게 좋은 학생회장이 될 수 있을까에 대해 혼자 깊게 생각해 본적도 있었는데 그 고민의 답을 오늘 수업으로 들을 수 있었던거 같아 감사했다"
    
     
  • "리더십이라고 하면 모두를 이끄는 리더십만을 생각했는데 오늘 이 강의를 통해 나 자신을 이끄는 리더십에 대해 배우며 인생에서의 방향 즉 길로를 잡는 방법을 배운것 같다."
    
     
  • "사고방식에 대한 얘기가 정말 인상깊었다 누군가가 정해놓은 틀 안에서 정답을 찾으려 하니 정답이 찾아지지 않았을 수 도 있겠구나 라고 생각했다"
    
     
  • "내가 원래 자극을 쉽게 받아서 반응을 빨리 하는데 STC를 배워서 잠시 생각하고 원하는 결과에 대해 생각하고 정할수 있는 법을 적용 할수 있게 되었다"
    
     
  • "내가 이때까지 화가 나서 한 행동들이 날 자극한 친구들과 싸우기 위해서가 아닌 내가 얼마나 억울한지를 보여주기 위해서 였던 것 같다. 앞으로 내가 원하는 결과가 무엇인지를 생각하고 행동해야 겠다. 덕분에 남은 1학기 덜 고통스러울 것 같다."
    
     
  • "조금더 발전할수있었고 다른 학 교의 리더들과 함께해서 좀더 생각의폭이 넓어진것같다 그리고 다른학교와 생각을 나눌수있다는게 조금은 영광이다"
    
     
  • "문제가 발생했을때 일단 멈춘 후 내가 바라는 결과를 생각하고 반응을 선택하라는 내용이 도움이 됐다."
    
     
  • "리더쉽에 대해 더 자세히 배워서 학교로 돌아가 친구들과 모둠활동을 할 때 제대로된 리더쉽을 적용해보고 싶다."
    
     
  • "이번에 배운것을 학교에서 이용해 더욱 좋은 학교가 될 수 있게 노력하고 싶습니다"
    
     
  • "stc 를 잘 활용하여 외부의 자극에서 잘 대처하는 능력을 길러 좋은 리더가 되고 싶습니다"
    
     
  • "S-T-C를 알고 친구들이 막말을 할 때 대처할 수 있어서 도움이 되었습니다!"
    
     
  • "STC-멈추고생각하고고르기!!! 관심의원보다 영향력의원을 더 집중해야겠다"
    
     
  • "대표란 어떤마음을 가져야하고 어떤 모습으로 있어야하는지 배웠습니다"
    
     
  • "바꿀 수 없는 것 보다 바꿀 수 있는 것을 챙기자"
    
     
  • "자극을 받았을때 생각하고 행동하는것"